[Danielle Balocca]: Olá ouvintes, aqui é Danielle. E Shelley. Shelley é uma ativista radical dravidiana e pela igualdade racial.
[Chelli Keshavan]: E Danielle é uma mobilizadora comunitária e criadora de mudanças. E este é o podcast Medford Bites. A cada duas semanas, analisamos os problemas enfrentados por Medford e fornecemos informações sobre a cidade, aproveitando a experiência dos nossos hóspedes.
[Danielle Balocca]: Junte-se a nós para discutir o que você espera para o futuro de Medford. E como sempre, conte-nos onde você gosta de comer. Olá ouvintes do Medford Bites. O episódio de hoje é uma conversa com três alunos do CCSR da Brooks Elementary School.
[SPEAKER_04]: Olá, meu nome é Kyden Cabrales. Meus pronomes são ele e ele. Sou parcialmente trinitário. Gosto de CB Scoops e meu sorvete preferido é massa de biscoito. com chocolate quente e chantilly.
[SPEAKER_03]: Olá, meu nome é Martín Alvanos e sou branco. Meus pronomes são ele ou ele, e sou parcialmente grego. Meu lugar favorito para comer em Medford é o Lighthouse Diner.
[XXXXXX00113_SPEAKER_09]: Olá, meu nome é Caleb Davis. Meus pronomes são ele e ele, e sou quase todo branco. Meu lugar favorito para comer é o Blue Fuji. É um lugar de sushi e meu sushi favorito é o maki da montanha nevada.
[Danielle Balocca]: Esses alunos estão em um subgrupo específico do CCSR que se concentra no anti-racismo e no Black Lives Matter. Durante nossa conversa, eles compartilharam por que é importante conversar sobre raça e racismo.
[SPEAKER_03]: Acho que raça é um tópico importante para discutir porque provavelmente acontecerá em sua vida quando você for mais velho e precisar saber como lidar com isso.
[XXXXXX00113_SPEAKER_09]: Acho que raça é uma questão importante. Um pouco como o Martin disse, quando crescermos, e mesmo nesta idade, algumas crianças sofrerão racismo e queremos saber o que é racismo para que possamos ajudar essa pessoa se ela estiver sofrendo bullying por causa disso ou de outras coisas.
[SPEAKER_04]: Raça e racismo são um tema muito importante porque
[XXXXXX00113_SPEAKER_09]: como se todos nós tivéssemos que lidar com isso ao mesmo tempo e quanto mais você sabe sobre isso, mais você pode lidar com isso, sim, também discutimos como eles veem a raça e o racismo em sua comunidade. Acho que às vezes você verá diferenças, definitivamente diferentes cores de pele, como algumas pessoas têm cores de pele mais claras, algumas pessoas têm cores de pele mais escuras e Realmente não faz nenhuma diferença porque somos todos humanos, mas isso é alguma coisa. E então as pessoas virão de lugares diferentes para cá. Algumas pessoas que moram aqui ou moram em Medford ou na América têm cores de pele mais escuras, como você ouve nos noticiários e outras coisas, algumas pessoas tratam pessoas com cores de pele mais escuras. Eles não são tratados da mesma forma que os brancos.
[SPEAKER_03]: Acho que certamente parece que tem sido muito mais difícil para as pessoas com pele mais escura serem notadas porque algumas pessoas, tipo, Eu costumava protestar contra eles e realmente dizer alguma coisa.
[SPEAKER_04]: Na história, os negros definitivamente não foram tratados de forma justa. Tinham escolas piores, fontes de água piores, casas de banho piores. E as pessoas hoje, e os negros hoje, provavelmente não recebem tanto quanto os brancos se fizerem exatamente o mesmo trabalho.
[SPEAKER_03]: E acho que parte da razão pela qual isso levou tanto tempo O fato de os negros serem mais notados é porque, de certa forma, é como se estivesse codificado na lei que os negros não deveriam ser tratados de forma justa. E mesmo que essas leis tenham mudado, as pessoas ainda as tratam injustamente.
[XXXXXX00113_SPEAKER_09]: E pensávamos que o racismo ou a escravidão estavam quase acabando. Então pensamos que o racismo havia acabado. Mas a razão pela qual está demorando tanto é porque há tantos anos de racismo que simplesmente não tentamos consertar, que agora temos que mudar isso hoje em dia.
[Danielle Balocca]: Também falámos sobre como o racismo aparece hoje, como se cruza com o que aprendem na escola e como querem fazer parte da solução.
[SPEAKER_04]: Alguém diz que as vidas dos negros são importantes, mas talvez os brancos estejam interpretando isso da maneira errada e pensem que suas vidas não importam. Eu estava pensando que as vidas dos negros, que as pessoas deveriam colocar cartazes dizendo que as vidas dos negros também importam.
[XXXXXX00113_SPEAKER_09]: E parte da razão pela qual as pessoas dizem isso, ou parte da razão pela qual algumas pessoas brancas pensam que as suas vidas não importam é, como eu disse, que elas estão dizendo que as vidas dos negros são importantes. Há uma história que ouvimos. Se tiver, digamos que tem um bairro inteiro e uma casa está pegando fogo, os bombeiros querem jogar água naquela casa. Se colocassem nas outras casas, não faria sentido porque essas casas estão perfeitamente bem. Aquela casa é que precisa de água para apagar o fogo.
[SPEAKER_03]: E parte do que Caleb estava dizendo Esse medo nem sempre é o mesmo. Como se Kitem estivesse se afogando, e então Caleb correu até ele e começou a lamber, e então ele parou, e então veio até mim e começou a me lamber. Isso não faria sentido, certo? Isso seria justo, mas simplesmente não faz sentido.
[Danielle Balocca]: Seria igual, mas não equitativo, certo? Essa é a diferença entre dar o mesmo a todos e erguer pessoas que historicamente foram derrubadas.
[Unidentified]: Sim.
[Danielle Balocca]: Essas são ótimas analogias. Eu realmente aprecio isso. Então talvez possamos chegar ao ponto em que falamos sobre O que você quer fazer sobre isso? Então se você percebeu, parece que você sabe, você não tem, você tem uma escola que tem alunos e professores de diferentes tipos de raças, certo? O que você faria se percebesse que havia racismo na sua escola?
[SPEAKER_03]: Hum, eu confrontaria a pessoa que fez isso, que estava sendo racista e, Se não parassem, ele receberia ajuda de um adulto. E o que você não gostaria de fazer é não querer ser um espectador e ver isso acontecer, porque isso diz ao agressor que o que ele está fazendo está bem e que deve continuar fazendo.
[SPEAKER_04]: Bem, eu não acho que eles deveriam continuar fazendo isso, mas eles continuam fazendo isso porque é como dizer para si mesmos: Estou fazendo isso e não estou me metendo em problemas. Então aposto que está tudo bem continuar fazendo isso, mas não está.
[XXXXXX00113_SPEAKER_09]: parte da razão pela qual às vezes as pessoas fazem essas coisas é porque são todos espectadores que assistem e não se metem em problemas e acham que são muito legais, mas o que queremos fazer é fazer com que todos sejam defensores e tentem parar o agressor que está fazendo isso e
[SPEAKER_03]: Se não parássemos o agressor e continuássemos a ser espectadores, isso faria com que mais pessoas dissessem: ei, isso é legal, então vou começar a fazer isso também.
[SPEAKER_04]: Você poderia ser um destaque, como no exemplo que Martin disse. Por exemplo, se alguém estiver sendo assediado, você pode impedi-lo de fazê-lo. E se eles não te ouvirem, você pode procurar um professor.
[Danielle Balocca]: E, por fim, os alunos partilharam o que querem que aprendamos com esta conversa e como falam sobre racismo e raça nas suas famílias.
[SPEAKER_03]: O racismo não está bem e devemos pará-lo.
[XXXXXX00113_SPEAKER_09]: Acho que conversamos quase exatamente sobre o que Martin disse. O racismo é um grande problema agora e precisamos encontrar uma maneira de impedi-lo. seja um protesto ou seja falado em um podcast como este.
[Danielle Balocca]: Muito obrigado a Kai, Martin e Caleb, e ao seu professor, Sr. Coates, na Brooks Elementary School. Mal podemos esperar para ver o que todos vocês farão no futuro. Muito obrigado por ouvir o episódio de hoje. O podcast Medford Bites é produzido e moderado por Danielle Balacca e Shelly Keshaman. A música é feita por Hendrick Guidonis. Adoraríamos saber o que você pensa sobre o podcast. Você pode entrar em contato conosco por e-mail em medfordpod em gmail.com ou pode avaliar e comentar o podcast no Apple Podcasts. Muito obrigado por ouvir. Pessoal, qual é o nome do podcast? Ele nunca morde. Ele nunca morde. Bom trabalho.